经调查，各年级的作业布置，均根据学科、学段和学生实际，基础型作业和拓展型作业相结合，严格控制作业量，实行作业备案制。提倡分层，精选精练，以促进学生知识、技能、思维的全面发展。
因网友反映的问题指向不是很清楚，我们推断，有可能是家校沟通不顺畅，导致了误会的产生：是否是孩子课堂上的练习没有完成而回家补习？或者是您的孩子需要老师布置分层的作业学习有困难？还是学有余力？因此，为了孩子健康快乐成长，我局建议家长朋友及时和学校、任课老师沟通您和孩子的需求，从而为您的孩子提供最适合的教育。
非常感谢网友及家长朋友对我局教育教学活动的关注，我们也真诚的希望家长多提好的建议，家校携手，共促孩子幸福成长。
金水区教体局
2014年10月15日 |
发表于 2014-9-25 15:40:06
