教育系统的领导： 您好！ 我是惠济区实验小学四年级三班一名学生的家长，现在就该班级学生家庭作业事宜反映一下： 一、周一至周四的家庭作业语文作业相对太多，正常情况下，学生用一个小时的时间来完成就相当不错了，在不少情况下仅语文作业就需要近两个小时才能完成，有时候时间更长(数学与英语作业相对合理：数学约需30分钟，英语约需10—20分钟)，学生还有学校组织的社团活动，下午大约六点左右到家，除去吃饭时间、洗漱时间与阅读时间就得到十点之后才能去休息，学生太累！ 二、语文老师布置作业时有点情绪化倾向：以前的我不能具体表达，最近的一次前天布置的，在学校组织的一次测试中，学生只要有一个字错误的，把所有的词语（10个词语）每个抄写50遍，共1000字；句子有错误的把所有的句子都抄写20遍，大约需要2000字。太多啦！ 再加上正常布置的家庭作业，让学生在家不停歇的写，仅仅语文一项作业就需要多长时间？这样的量让成年人就受不了，何况是十来岁的孩子。我不溺爱孩子，但超负荷的重压对孩子肯定不是什么好事！ 老师的苛求让学生不敢不完成，听我家学生说若不能按时完成，老师会有更重的作业布置给他们。所以他们不得不去做，害怕呀！ 让学生成绩优秀是每个家长和老师共同的心愿，学生成绩的提高与老师的付出是分不开的，老师们都辛苦了。提高成绩的方法多种，仅依靠繁重的作业让一个小学生提高教学成绩是最笨的、最不可取的！（众所周知繁重作业对小学生提高成绩有用，可毕竟有点饮鸩止渴之嫌） 孩子是祖国的花朵，是国家的未来，不能让花朵过早的凋谢，看不到未来！ （ 现已经接近凌晨了，学生还在继续做作业，明天还要一早起床上学，心痛呀！ ） 惠济区实验小学四、三班一学生家长
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发表于 2015-4-16 23:51:52
