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反应惠济教育(下派单位:惠济区) [复制链接]

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楼主
发表于 2015-6-18 15:51:49 来自手机 |只看该作者 |正序浏览

已处理

惠济区教育体育局

处理时间

2015-7-7 15:18

尊敬的领导,你好,我是惠济区的一名小学老师,我想反映一个问题:又到了学期末的时候,这次五六年级竟然又要全区统考,老师们互相监考,统一改卷,之后再给学校老师们算成绩排名。现在规定都不准统考了,人家其他区也早不这样了,咱区何苦这样折腾老师们呢。请领导明查并制止这种行为。

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板凳
发表于 2015-6-19 09:16:19 |只看该作者
网友你好,你反映的问题惠济区教体局已收悉,经相关科室落实后,将及时给你回复。
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处理状态: 已处理

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沙发
发表于 2015-6-24 10:29:29 |只看该作者
老师你好:
      你反映的问题教体局已收悉,现答复如下:
      为了促进基础教育课程改革的深入发展,加强对学生学业水平的科学性指导,及时了解、诊断学生和教师的学情、教情,全面提升教育教学质量。根据上级有关部门的规定,惠济区教体局于2015年6月16日至17日,组织了“2014—2015学年下期期末小学生学业水平测试”工作。
      一、一次“健康体检式”的活动
     本次测试既是一次常规的学业水平测试,也是对学生学习状况进行的一次“健康体检”,是系统地收集学生在各门学科教和学的影响下,认知行为上的相关信息和证据,并对学生的知识和能力水平进行价值判断的过程。以此了解各学科教学情况,从而进行科学的、有针对性的调整教学策略。
     二、是为构建科学评价体系
     根据郑州市教育局有关规定,各县区在统一内容,统一时间下进行期末学业水平测试,而且是针对全区1至6年级所有学生,目的是为了对学生进行多元化评价,构建科学的评价体系,建立动态评价过程,促进学生的健康发展。至于提到的五、六年级“统一考试”问题,是根据上级要求,抽调五、六年级学生的测试卷子,根据学生测试情况,进行科学的质量分析,以便在全区建立评价体系,为学生的健康学习,打下坚实的基础。教体局从未在任何情况下,以学生测试成绩为依据对学生、班级教师进行排名和考核。
      三、不公布测评结果
      本次测试只提取有效数据,不做横向结果对比分析,不向各单位公布结果,更不排名次。
      四、重在质量分析
     本次测试,重在组织和指导学校教师进行质量分析,了解学生知识掌握和能力发展情况,反思矫正日常教育教学的得失,为指导教学提供切实可行的意见和建议。
     综上所述,本次学业水平测试符合国家有关政策,目的在于了解各学校整体教育教学质量状况,通过质量分析为各学校的动态发展提供建议。以达到调整教学管理措施、改进教学方法,促进学校发展、教师发展、学生发展的目的。
       主管领导:赵渭侠,教体局副局长,63639782;
       联系人:孙广欣,教研室主任,63650231.

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