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郑州中学附属小学教师缺乏责任心 [复制链接]

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新手上路

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电梯直达

楼主

发表于 2016-3-23 21:08:42 |只看该作者 |倒序浏览

处理中

郑州市教育局

工作时间

15057小时:52分钟

1.上课时间让学生整节课看动画片，尤其是语文、数学以外的课程，尤其是思品课几乎每节课不缺动画片，回家问孩子上课干啥了，说看动画片了，大屏幕应该是上课的辅助，不应该是上课的全部吧？小学生的视力发育不健全，每天长时间盯着大屏幕，损害太大。2.作业只做不批改，二年级的学生，数学三本辅导资料，语文两本辅导资料，还有课本和作业本的作业，老师让家长批改，减负没有给学生减负，变成了给老师减负，老师作业都不用批改了吗？
3.作业量不合理，3月22日作业：语文三页辅导资料，数学四页辅导资料，还有书上和作业本的作业，深夜才做完；3月23日作业：数学没作业，语文只有一个预习，前一天这么多，第二天这么少，真会劳逸结合啊！

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郑州教育

社区管理员

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沙发

发表于 2016-3-25 16:37:31 |只看该作者

网友您好：请具体、据实反应问题。如：涉及班级、老师姓名、学校等，以便了解。

处理满意度打分：: 满意1; 一般0; 不满意0

处理状态：处理中

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郑中附小

新手上路

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板凳

发表于 2016-3-28 08:42:17 |只看该作者

家长朋友：您好！
   对于您反映的“学校个别教师缺乏责任心”一事，学校领导非常重视，即刻组织教务处和相关人员深入年级和班级进行调查，现将调查结果回复给您：
      关于反映的作业量不合理情况属于偶然现象。调查中了解到的情况是因为该班第二天同时要进行语文和数学单元检测，老师为了让孩子对所学知识得到更好地巩固，轻松应对测试，以此增强孩子学习的自信心，所以测试前一天晚上（3月22日）的作业除了课时练习以外，还增加了单元复习，从而当天作业量过大，测试当天（3月23日）的作业量过少。目前，学校已对该班教师进行了批评教育。
      关于反映的“上课时间让学生整节课看动画片”的情况，学校也进行了调查，从中了解到，思品课堂上所谓的“动画片”其实是优教通素材库里与本节课所讲内容配套的优秀教学视频。老师考虑到低年级学生活泼好动，喜欢直观形象的教学形式这一特点，所以会在新课讲授结束后剩余的几分钟安排播放一些与本节课教学内容相关的优秀视频，加深学生对本节课所学内容的理解，拓展学生的知识面，激发学生的学习兴趣。
      关于反映的“作业只做不批改，数学三本辅导资料，语文两本辅导资料”的情况，学校也进行了调查。在2014年2月，根据国家《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》（教基二〔2012〕1号）的文件精神，我校便制定了《学生教辅材料推荐及订购要求》，其中明确要求1-2年级不推荐任何教辅材料。对于反映的数学三本及语文两本教辅材料均非教师强行要求购买，而是家长出于对孩子学习的要求，自行为其购买了一些教辅在课后进行练习，但由于家长所购教辅种类不一，所以教师无法统一进行批改。
   另外，学校非常重视学生的全面发展，在对学生的培养上投入了大量精力，除开足开齐基础课程外，还根据低年级学生的特点开设了多元文化理解、乐高积木和书法等特色校本课程。为了创造良好的育人环境，学校不惜花费大量资金专门装修了乐高教室和机器人拼装教室，还购买了适合低、中、高年级使用的不同型号的乐高积木，另外专设了特色书法教室，购买了专供练习书法的桌椅和工具；为了达到良好的教育效果，学校专聘了优秀的骨干教师进行校本课程的开发和建设，担任课程开发的教师利用自己的课余时间潜心研究，精心备课，用心授课，达到了预期的教学效果。学生自制的乐高作品和书法作品不仅受到在校师生的好评，且多次受到上级领导的赞扬。
   本着对学生和家长负责，学校将会加强教师的课堂教学管理，加强作业建设与管理，引导老师科学从教，因材施教，改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实减轻学生课业负担。
   学生的健康成长，是学校教育、家庭教育和社会教育共同作用的结果，希望各方承担起相应的义务和责任，从而形成教育合力，为孩子一生的发展和幸福奠定良好的基础。感谢所有家长朋友一直以来对郑州中学附属小学的支持和帮助，更感谢那些为了学校更好发展而理性地提出合理化意见和建议的家长朋友，学校全体教师一定会继续奋力前行，共同维护学校的良好声誉。

                        郑州中学附属小学
                           2016年3月25日

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