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今年教师晋级政策作为县级直属学校的教师我认为不公平的地方：1、教师原来努力写的论文和cn被淘汰了原因是什么？（作为知识分子不应该发表论文吗？怕老师们多花钱可以限制数量，怕有掺假可以让学校或教体局出证明材料，正规来源的证书都有存底的。）2、辅导不算（为什么正规教研室组织的活动都不算呢？正规来源的证书都有存底的。））3、政府表彰县级两个，市级一个。（有多少学校领导没有政府表彰，有多少一线教师有政府表彰的？制定者考虑这个问题了吗？）4、教学经历要教过毕业班。（我们这里是县级直属学校，教学成绩是学校的生命线，学校往往从学生的成绩考虑而不从教师的成长考虑，大部分教师都没有教毕业班的机会。）5、团队提的特别响，问了很多教师，都不知道什么是团队（这有失公平）。6、对晋级名额的限制。（我们是县级直属学校每年新毕业的学生不能留在县城，学校缺教师时总是从农村学校调来，新增教师都是一级教师，这样二级教师的人数永远是那么多，比例永远是那么少，这样算下来有的老师可能一辈子都是二级教师了。晋一级比晋正高都难。） |
发表于 2013-9-22 13:34:54
