上级负责部门：
我是郊县一名该晋级的老师，好好准备了好长时间，就为了晋级，结果临到晋级的前几天政策变了，不但这一年连资格都没有，而且，以后也不知道第三条怎么努力到。新修改的条件中，在郊县第三条根本没有听说过，就算里面的课题立项，省级的立项，哪会轮到我们一般老师呢,
职称改革要看起来是好事，教师们不用以后不用再为论文烦脑了。现在的很多活动，在郑州市级学校可能经常开展活动，这很正常。但对于县级市的农村教师来说，就变成了一项头疼的事。为什么说是头疼的事？在第三项里面，县级市没有开展过，并且CN刊物再以前是评副高的时候才用到的。所以，县级市的农村教师再这几年当中，都是按照以往的职称评定标准来准备自己的东西的，现在变成这样的条件，可以说有绝大部分教师将面临近几年是没有办法评职称的，有的教师在农村一线工作到现在中级职称还没有评上，早就到该评职称的年现了，自己的东西都是按照以往的准备的，现在看到第三条大家都对以前所做的工作感到悲衷，原来要求评副高职称才用的CN，现在可能不管用，而且还是过渡期，明年不再用了。我想如果出台这项政策能在早几年出台，也让教师们做好准备。一刀切的政策真的是让县级市农村教师很受伤。
教师工作是为了教书育人，但在教书育人的同时下，还想让自己也提高，看着别人都评上了高一级的职称，自己还没有评上，心里多少会有些低落的情绪。通过自己在教学当中取得的成绩，辅导学生取得的成绩，写论文发表论文，到现在都不算了，把原来副高的CN刊物以后也不能用了。真的是很伤人心。要想在评职称，前几年白干，还得再等几年。我希望领导们能考虑一下农村教师的不容易，职称办法本身就是试行，试行不就是不符合实际情况了，不是可以改变吗？是不是可以对农村教师在第三条里面降级评审，论文还按原来的要求郑州市二等奖以上即可（过渡期有效）。
如果是按现在的评审方法，县市级农村教师中级评审可能会很少很少，这会让教师感到前几年都白干工作了。努力都白费了。
希望领导们可以考虑此事。
既然2013年，是三个地方试行，那明年的全省铺开的时候，是否也是过渡阶段呢？因为即使有课题立项，从审批可以立项到立项到出课题结果也需要至少2年的时间，那我们该晋级的这两年怎么办，明年的政策又会是怎么回事，希望有新的政策，请在今年晋级公示后，马上就说确定的政策，不要改晋级时才修改，难道是捉弄人的吗？
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发表于 2013-10-23 02:14:22
