网友您好:校本课程是独立于国家课程、地方课程之外同时又与国家课程和地方课程有机统一的课程,是综合学校办学理念、培养目标、资源优势,针对不同学生的不同特点、诉求由学校自主开发和实施的课程。为进一步提升学校教师课程建设能力和学校办学水平,提高教育教学质量,促进学生全面发展和健康成长,建设路二小按照上级有关文件精神,将校本课程建设作为学校工作的重要内容之一。从2013年下半年开始,该学校领导班子和业务骨干认真学习先进经验,结合学校实际情况,多次召开校本课程开发与实施专题会议,经过近半年的讨论,研究制订出《建二小学校本课程建设方案》。学校将每周五下午第二节定为校本课程活动时间,全体教师共同参与,学生实行走班与留班相结合的方式进行。新学期开始,该校又多次对教研组长、全体教师进行校本课程开发与实施培训,经过反复论证,共开设竞技风暴、璀璨奇葩、演讲与口才、哆来咪大本营四大板块共三十多门课程,包括象棋、航模、绘本阅读、美文诵读、口琴、花卉养殖、脸谱设计、电脑动画等。所开设的校本课程各科负责人和辅导老师都具有本学科专长,开学初已经制订好本学科的《课程纲要》、《校本课程活动设计》以及《校本课程评价方案》。为了赋予学生课程的选择权和评价权,以丰富的课程内容、高品质的课程实施满足学生多元化的需求,让学生有自己喜欢的课程,学校专门举办了校本课程推介会,由教师通过实物展示、图片展览、课件演示介绍课程的开设意义、课程目标及活动内容,3月6日下午,学校专门召开全体家长会,就校本课程开发与实施向家长进行详细说明,再由学生根据自己的知识水平、兴趣爱好,与家长共同商议自主选择课程并进行上课。
校本课程是课堂教学的延伸,在全校开设的三十多门课程中,本身就有绘本阅读、美文诵读,我们提倡学生在相邻年级间进行走班上课,目的就是为了满足全校每个孩子多样化发展的需要,挖掘学生的个性潜能优势,为人生的后继发展奠定坚实的基础。
个别家长的质疑,可能是对此项工作了解不全面,学校会通过多种形式加强与家长的沟通,进一步加大宣传力度。 感谢您对教育的关心与支持。
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