惠济区实验幼儿园幼儿生病请假难 [复制链接]

   我是惠济区实验幼儿园的一名家长，我家女儿入园以来，我一直被孩子生病请假难这个问题困扰着。我也跟同班或者其他班的家长交流过，很多家长都跟我有着一样的困扰：生病请假难！马上又该开学了，面临漫长寒冷的秋冬季，还有我家孩子孱弱的体质，我真是一筹莫展，实在没有办法，才想到希望用这种提意见的方式来解决问题，希望各位谅解！

记得女儿刚入园，就开始生病了，周三那天晚上咳嗽得厉害，我带着孩子看急诊，诊断出孩子感冒了（血常规结果提示病毒感染），考虑明后天就是周四周五了，我给班主任发微信请两天假，并给她发区级以上医院的诊断证明，她回复我：“怎么能请两天假呢？你们周五来吧，现在孩子刚入园，需要注重对常规的培养……”，孩子刚刚入园，需要老师各个方面的照顾，为了给老师留下较好的印象，第二天我狠狠心把孩子送到园里。

还有一次，孩子咳嗽实在太严重了，我们请假三天，班主任批准了，三天后还是咳嗽得厉害，我又向班主任表达了想再请假两天的想法，但班主任的回复是：“频繁请假会影响到整个班级”。

孩子生病请假难，后来类似于这样的事情发生很多次。我跟班主任交流过孩子体质较弱，希望在生病时能多些时间休息的事情，班主任也能体谅我们一些。但每次生病请假如果超过三天，班主任还是会催促我们早点送孩子到学校。每次孩子生病，我都心惊胆战，看孩子生病受罪担心是一方面，另一方面是内心在纠结紧张到底请不请假，请几天假，请假怎么说等问题。

我经常跟小区里的其他家长交流，经了解，他们孩子的幼儿园，无论是公办的还是私立的幼儿园，都特别注重早晨孩子的入园晨检，如果在晨检时发现孩子嗓子红，就不让孩子入园，一方面是为了孩子的健康考虑，另一方面也是为了其他孩子的健康负责任。惠济区实验幼儿园，同样也有早晨入园晨检，发现幼儿嗓子红，会给发一个黄牌或者红牌，听说如果发三次红牌就建议在家休息了，但我家孩子曾经连续多天被发红牌，也没人建议我们在家休息，反而即使到最后我们出现疾病症状，拿着医院的诊断证明请假，也只是帮孩子得到两天短暂的休息。

带着这样的一些困惑，我会跟孩子同班的家长，以及不同班的家长有所交流，我发现很多家长跟我有着一样的困惑，幼儿生病为什么请假难？有的家长说他们班的老师会直接在班级群里说：“请大家不要随意请假，因为你们请假会扣我们的钱”，有的家长说：“上个月，幼儿园教师例会上，园长公开批评本月评比中幼儿考勤积分最低的班级！”…….说法很多，很多家长认为幼儿生病请假难的第一个原因在于园方希望通过考勤积分的评比，使老师多关照到幼儿喝水、冷暖等方面，减少幼儿生病次数。第二个原因在于园方不希望退更多餐费！因此幼儿餐费是在开学前就交上的，如果幼儿请假一天，园方就要退一天的餐费，那么幼儿园就少赚一点钱，因此为了限制幼儿请假，幼儿园将幼儿考勤纳入到班级积分，每月底，考勤、卫生各项在年级内进行排名，班级积分关系到老师们的工资和期末评优评先甚至是晋级。以上这些并不是家长的凭空猜测，也有在和该幼儿园老师们的闲聊中，证实得到的信息。在限制幼儿请假这个问题上，不仅让幼儿园家长感到崩溃，也让老师们感到为难。作为老师，希望班里孩子都身心健康，但孩子请假多了，不只是影响她们工资的问题，更多的积分关系到她们的排名、评优评先等，家长的请假需求和园方管理常常另老师们两难。

我们不赞同园方将幼儿考勤纳入到班级积分，并过分强调幼儿考勤积分在考核中的重要程度为此而达到限制幼儿请假的目的，其主要原因有二：

其一：现代医学常识，百分之八、九十的感冒都是由病毒引起的，另外细菌、支原体也会引起感冒症状，无论是病毒、细菌、支原体都具有传染性。尤其是病毒感染、支原体感染非常容易传染给其他人，尤其是同班的幼小儿童，幼儿们在集中的空间里吃饭、睡觉、学习、玩耍，如果孩子带着病去上学，不可避免的会传染给其他孩子，这无疑对其他孩子是一种伤害和不负责任！

其二：即使是最轻的病毒感染引起的感冒也要三天以上恢复，如果已经有咳嗽的症状，需要的恢复时间更长。如果孩子可以在家里安顿修养，家人全心照料，多喝白开水，多注意观察孩子情况，不适时及时送医院，对于孩子尽早恢复肯定是有帮助的。其他更加严重的病就更不用了说了。

我们清晰的知道，过分强调幼儿考勤积分在班级考核中的重要程度，限制孩子生病请假不是哪位老师个人的意愿，而是整个学校的管理理念，老师们也很为难。老师们每天干的是看孩子午睡、给孩子们提裤子的工作，做为家长的我们，体谅每日辛劳照顾孩子们的幼师，也不想跟老师闹的太僵，担心会影响老师对孩子的感情。所以“生病尽量不请假、少请假”这样的思想在我们心里生根发芽，慢慢根深蒂固，于是发生了接下来让我悔恨终生的流感后遗症事件。

冬季流感流行的一段时间，令我终生难忘。周一晚上，孩子发烧到40度，咳嗽厉害，医院确诊是甲型流感，拿着诊断证明，老师终于给我们批了四天的假，休假结束后，尽管孩子仍有轻微咳嗽症状，顾虑到老师的“尽量不请假”的要求，我们坚持送孩子入园，几天后，发现孩子的咳嗽症状更加严重了，到医院复诊，血常规提示细菌感染，医生听诊肺部有杂音，诊断细菌性肺炎，建议孩子输液治疗。因考虑到如果输液治疗肯定要长时间请假，会扣老师积分。我们请医生给我们开头孢回家吃试试，吃了7天的头孢之后，孩子咳嗽症状不轻反重了，又去医院复诊，肺部杂音增多，细菌感染严重，不得不输液治疗。在医院给孩子输了整整8天的抗生素后，医生听诊肺部还有轻微杂音，但输液疗程已经到了，不能再输液了，要我们吃中成药治疗。吃了好长时间，咳嗽症状才消失了。从此之后，孩子的身体素质更加弱了，只要一感冒，就会继发成细菌性肺炎，吃抗生素无效，最后不得不输液治疗。甲型流感，对于弱小的三岁孩童来说，恢复期应该是两周，做为家长，在孩子还没有恢复的情况下，我们考虑到班级积分、请假难等因素只申请让她在家里休息几天，导致她没有恢复完全，留下了慢性细菌性肺炎的后遗症，成为了终生的遗憾。

入园来，我家孩子生病的时间比不生病的时间多，大部分时间都在吃药。一个普通的感冒对其他孩子还说，吃一点药或者不吃药，几天就会痊愈，而对于我家孩子来说，确是又一次“灾难”，吃什么药都不管用，最后都要继发生成细菌性肺炎，最后不得不输液治疗，而每一次输液又是对孩子自身免疫系统的抵抗，如此周而复始。我常常在想，这还哪里是我以前的孩子呀？在孩子入园前，孩子半年也不生一次病，即使有轻微感冒，不用吃药就自行痊愈了，我们都不知道医院的门是朝向哪里开的？现在医院的大门都要被我们踩挎了……

我认识一位小班的家长，就在那个流感流行月，他们班的班主任没有限制孩子生病请假，导致的结果是学生考勤积分低于其他班，在全园教师例会上，班主任受到园方的公开批评。

我有考虑到园方为了鼓励老师们平时多关照孩子们的身体，对各班的出勤率进行“评比”，但我认为这种“评比”不要太过，不要过于强调“让生病的孩子带药坚持上学”，以及使出勤率和工资、评优评先、荣誉的关系太大。老师们平时再多关照孩子们的身体，多喝水、盖好被子等，但各种病菌还是会入侵幼儿的身体，如果一旦发生幼儿生病的情况，为了该幼儿的健康考虑，以及为了对其他幼儿负责任，园方应提倡让老师们拒绝生病幼儿入园。这是目前公办幼儿园都有的态度，也是绝大多数私立幼儿园该有的态度（有部分私立幼儿园为了少退学费、餐费，也存在着限制幼儿请假的情况）。

站在班里健康幼儿家长的角度上考虑，如果老师们总是建议生病幼儿带药上学，班里生病的孩子就是病菌传染源，对他们孩子的健康无疑会是一种侵犯，孩子在园并不能得到最大程度的保护；同样，生病的孩子原本就已经抵抗力下降，还可能会受到其他病菌的传染，从而加重病情，不利于恢复健康。园方并不能做到尽量保障入园幼儿的身体健康发展，无论是对任何一个入园幼儿都是不负责任的！