关于“孩子上课被老师撵回家”投诉一事,经学校调查了解,事情经过如下:
在6月8日,数学老师在午间延时时间,布置了当天需要完成的作业,并在午间和课后的延时时间写该项作业。在课后延时时间,数学老师多次提醒改生抓紧时间完成作业,延时放学前,该生完成了2/3的作业,数学老师发现后,沟通该生留校写完再回家。沟通之后,该生在老师不知情的情况下跟队回家。
6月9日,还未到上课时间,数学老师检查作业,该生依旧没有完成作业,学生家住学校对面,步行5分钟,数学老师电话沟通家长建议利用晨诵时间接回家补作业,以示惩戒。
针对“孩子上课被老师撵回家”家长投诉诉求,跟家长沟通后,回复如下:
1.数学老师采取回家补作业的措施,是希望家长积极配合老师,回家补作业不是目的,目的是希望学生养成良好的学习习惯。但回家补作业方式欠妥,学校已和数学老师进行谈话,让其换一种让家长更容易接受的方式与家长沟通,共同促进学生的成长。
2.数学老师一直秉承“不放弃每一个孩子”的教学理念,每天中午利用休息时间给孩子过关,经常利用下班时间给学生补课。她所任教的班级,学生的数学成绩稳步提升,一直名列前茅。起因是孩子未完成作业,如果让如此负责任、敢管学生的老师再给孩子道歉,脱离了教育的初心和本质。跪着教书的老师教不出站着的学生。
3.事发当天老师已经与该学生家长电话沟通让学生回家补作业一事,家长表示理解,老师的初心也是为了孩子好,也虚心接受教育,并表示数学老师不用向学生道歉。但考虑到学生的情绪,老师对学生又进行了心理疏导。家长也主动提出之后会加强对学生习惯养成的培养,并积极配合老师的工作。 |