设为首页收藏本站

心通桥 - 郑州社区直通车

 找回密码
 立即注册
搜索
查看: 3282|回复: 2
打印 上一主题 下一主题

颍阳教育组小学考试作弊(下派单位:登封市) [复制链接]

Rank: 1

跳转到指定楼层
楼主
发表于 2016-8-15 17:13:28 |只看该作者 |正序浏览

已处理

登封市教体局

处理时间

2016-9-12 14:54

  上学期俺孩子在颍阳西街小学上6年级,现在学校发短信让领初中通知书,结果没俺孩儿的,对孩子打击很大,独自一个人在屋里,不吃不喝谁也不理,问其他学生才知道毕业考试没让俺参加,班上共80多名学生,学习差的后20几人都不让参加正规考场的考试,我一听很恼火,又问了问在西街教学的亲戚,他说的意思是6年级毕业考试全登封学生放在一块儿对比,哪乡考倒一领导要念检查,教育组今年刚换新组长怕考倒一没面子,每班的后几十名差生信息就没往上面报,学生名单是教育组报的,教育组不支招光学校也不敢这样弄,恁孩子就没成绩,就是有成绩也是编的。大家都来听听,都来看看混蛋领导的坑爹弄法,真是既想当婊子又想立牌坊,西街小学6年级3个班每班八九十人家长学生都知道难道教育局不知道?一共七八十个学生不让随正式考试老师都知道教育局真都不知道?听说姓王的组长还是教育局派来的,难道也是用钱买来的官来糊弄我们颍阳老百姓的?以上所写句句属实,恳求上级领导认真调查情况,向全市公布颍阳6年级的实际人数和参加考试人数,怎样弥补受害学生损失,早日给这些可怜的孩子们一个说法,要不我们这些家长将亲自去向市政府讨个说法,无能百姓跪求,急求解决。



下派来源:   点击查看

使用道具 举报

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

板凳
发表于 2016-8-16 09:04:43 |只看该作者
您好;
       您所反映的问题已受理。


                                                                                    登封市教育体育局
                                                                                      2016年8月16日
处理满意度打分:
满意0
一般0
不满意1
处理状态: 已处理

使用道具 举报

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

沙发
发表于 2016-9-7 16:32:14 |只看该作者
贵家长:你好!
      您所反映的“颍阳镇教育组小学考试作弊”的问题。登封市教育体育局非常重视。由基础教育科和纪检信访室组成联合调查组处理此事。几天来调查组成员走访了颍阳镇中心小学部分教师、学生。现将调查情况答复如下:
      一、关于颍阳镇中心小学学生参加教体局期末调研检测的情况
       1、在2015--2016学年初,颍阳镇中心小学已严格按照上级要求上报了全部学生信息。教体局对全市各学校学生信息掌握的非常详细。学校想隐瞒学生数都办不到。在下学期期末检测前,又严格按照“登封市教育体育局关于2015--2016学年下学期期末小学段学业水平调研检测安排的通知”的要求上报参加检测学生信息。这些与教体局掌握的信息是相符的。
       2、颍阳镇中心小学没有瞒报参加教体局组织的期末检测学生数的理由有二。一是根据上级政策,学年初学校公用经费的拨发数,是依据学生数拨发,从这一点看,中心小学如果瞒报学生数,就要失去相应学生数的公用经费。二是教体局对小学六年级的调研检测采用抽测的方式进行,语数英每个学科只抽测了两个考场的学生成绩,其他学生只参加测试不参加调研评比,中心小学没有必要隐瞒学生参加检测;六三学生王华楠在期末检测前,由于腿骨折(有医院证明),不能参加期末检测,因此没有成绩,其余学生全部参加了全镇的统考统评,并且都有试卷、有成绩。不存在学校不让学生参加期末检测,更不存在编造学生成绩的现象。
      二、为提高教育教学成绩,颍阳镇中心学校采取了一系列措施
颍阳镇中心学校在2015--2016学年下学期初,首先进行了教学工作调研,中心学校分别组织召开了两次由校长、教导主任、教研组长及学校骨干老师参加的专题座谈会,主要征求提高教育教学成绩的意见和建议。日常工作中,提出了“评先表优、职称晋级及绩效工资等一切都向教学成绩靠拢”的工作思路,中心学校组织的每次检测都以“严密、公开、公正、公平”为原则。其次,中心学校为了提升教学成绩,在日常教学中采取了行之有效的措施。首先是加强教师集体教研、强化课前准备,为课堂教学的有效开展奠定了坚实的基础;每节课中的“最后五分钟检测”很好的巩固了所学内容;“日日清”的坚持保证了每天所学知识的掌握;每周四下午的“周反馈”及时检查了学生所学知识的不足并及时进行了弥补;师生“错题集”的整理使学生不断订正错误取得进步;英语学科提升成绩的做法是,学校领导、英语教师和班主任到班分包具体的学生,督促学生在规定的时间内完成规定的学习任务;尤其是领导包班制的实施加强了六年级的教学管理,促进了教学成绩的提高。这些措施的有效实施都为成绩的取得提供了有力保障。
      三、关于中心小学两个学生没有及时领到初中录取通知书的情况
      中心小学有两名学生没有及时领到通知书的情况是:六二班学生孟昭阳的录取通知书是由于分发通知书时,把通知书发到刘寨小学;六三学生王华楠在期末检测前,由于腿骨折(有医院证明),没有参加期末检测,所以没有初中录取通知书。现在,通过中心学校协调,已把孟昭阳和王华楠的通知书发到学生手中。
      在今后的工作中,教体局一定会及时督促颍阳镇中心学校加强日常工作的管理。强化精品意识、服务意识, 办人民满意的教育。
      感谢您的关注、理解和支持!                  


                                                                               登封市教育体育局                                       
                                                                                 2016年9月7日

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

手机版|心通桥 ( 豫ICP备16000548号 )

GMT+8, 2024-11-16 05:21

Powered by 中原网

© 2011 zynews.cn

回顶部