网友您好：校本课程是独立于国家课程、地方课程之外同时又与国家课程和地方课程有机统一的课程，是综合学校办学理念、培养目标、资源优势，针对不同学生的不同特点、诉求由学校自主开发和实施的课程。为进一步提升学校教师课程建设能力和学校办学水平，提高教育教学质量，促进学生全面发展和健康成长，建设路二小按照上级有关文件精神，将校本课程建设作为学校工作的重要内容之一。从2013年下半年开始，该学校领导班子和业务骨干认真学习先进经验，结合学校实际情况，多次召开校本课程开发与实施专题会议，经过近半年的讨论，研究制订出《建二小学校本课程建设方案》。学校将每周五下午第二节定为校本课程活动时间，全体教师共同参与，学生实行走班与留班相结合的方式进行。新学期开始，该校又多次对教研组长、全体教师进行校本课程开发与实施培训，经过反复论证，共开设竞技风暴、璀璨奇葩、演讲与口才、哆来咪大本营四大板块共三十多门课程，包括象棋、航模、绘本阅读、美文诵读、口琴、花卉养殖、脸谱设计、电脑动画等。所开设的校本课程各科负责人和辅导老师都具有本学科专长，开学初已经制订好本学科的《课程纲要》、《校本课程活动设计》以及《校本课程评价方案》。为了赋予学生课程的选择权和评价权，以丰富的课程内容、高品质的课程实施满足学生多元化的需求，让学生有自己喜欢的课程，学校专门举办了校本课程推介会，由教师通过实物展示、图片展览、课件演示介绍课程的开设意义、课程目标及活动内容，3月6日下午，学校专门召开全体家长会，就校本课程开发与实施向家长进行详细说明，再由学生根据自己的知识水平、兴趣爱好，与家长共同商议自主选择课程并进行上课。
校本课程是课堂教学的延伸，在全校开设的三十多门课程中，本身就有绘本阅读、美文诵读，我们提倡学生在相邻年级间进行走班上课，目的就是为了满足全校每个孩子多样化发展的需要，挖掘学生的个性潜能优势，为人生的后继发展奠定坚实的基础。
个别家长的质疑，可能是对此项工作了解不全面，学校会通过多种形式加强与家长的沟通，进一步加大宣传力度。 感谢您对教育的关心与支持。
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发表于 2014-3-10 22:33:32
