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郑州市伊河路小学“创收”太有方了!!! [复制链接]

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楼主
发表于 2011-12-29 14:21:38 |显示全部楼层 |倒序浏览

已处理

中原区教体局

处理时间

2012-1-6 17:05

终于见识人类灵魂工程师是如何“创收”的,太长见识了。

前几天在中原网看到一条帖子,内容是: 伊河路小学最近发放了一份由全国教育科学教育部重点课题单位---天育英才“学习家”课题研究中心设计的“全国教育科学重点课题学习方法介绍反馈表”,配合政府调查无可厚非,但从表的内容来看,有推销其“学习家”软件的嫌疑,还要求家长填表交给班主任。同时,还要求家长观看郑州电视台6套配合播出的“中小学生创新教育与考试心理”专题节目。问题是:1、全国教育科学教育部重点课题单位---天育英才“学习家”课题研究中心的行为是否是政府行为;2、这次活动是否需要报告市教育局并得到批准;3、如果不是,为什么要通过学校口来进行推广。当时郑州教育的回复是请转中原区教体局调查处理。可是后面并没有后续回复。

当时俺还纳闷,这是什么情况呀?

12月28日下午途径伊河路小学门口,当时恰逢伊河路小学放学,学生一出大门,原本应该向四面八方走动的队伍却都齐刷刷地涌向了学校门口东面的《漫友书店》,每个学生的手中还都拿着一份《中国学生最好奇的世界之谜》宣传单。宣传单下方清楚地写着学生姓名、学校名称、年级和班级。学生们买书之后,这张宣传单就被卖书者回收了。据卖书人介绍,这套书分彩图版和学生注音彩图版,前者适合36年级的学生,后者适合12年级的学生。几乎每个孩子都在对家长说着同样的一句话:老师说必须买。

在俺的心目中,老师跟“阳光底下最光荣的职业、人类灵魂的工程师”是划等号的,可是这次所见所闻彻底改变了我的看法,原来在市场经济中,人类灵魂的工程师是这样与市场接轨的,除了“佩服”两个字,我再也想不出第三个字来表达俺此刻的心情了。

佩服!!!!!

佩服!!!!!

佩服!!!!!

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沙发
发表于 2011-12-29 15:54:07 |显示全部楼层
谢谢您的反应,我们已受理。
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问题处理满意度评价

发现真相  在2011-12-30 10:30  评价处理结果为:不满意  并评价说:对于处理结果,我很不满意
处理状态: 已处理

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板凳
发表于 2011-12-30 10:34:25 |显示全部楼层
想问一下教体局:“阅读赠书”活动还需要学生花钱购买吗?购买的图书又怎能称为是“阅读赠书”呢?每个学生的宣传单都回收了,上面清楚地写着学生的班级和基本信息,这又如何解释?错就是错了,做这些狡辩有意义吗!!!!

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