农科路小学三、四年级孩子作业太多

科学发展

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金水区教体局

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学习成绩好，老师有面子，班主任有面子，校领导有面子；为了提高学习成绩，老师大量给孩子布置作业，把孩子的课外时间挤占。如果说有三种老师，第一种老师：依靠高效的课堂教学，极少的课外作业，保持良好的学习成绩；第二种老师：布置大量的作业保持良好学习成绩；第三种老师：课外作业少，学习成绩一般。第一种老师是最值得尊敬的；第二种老师是最可恶的。如果说依靠布置大量作业保持良好学习成绩，老师或学校领导觉得很荣耀吗？很光荣吗？你们摧残了孩子正常的成长节奏和环境，孩子在大量的课外作业中渡过几年，令人痛心。众所周知，学习成绩只是孩子成长的其中一个方面。

金水区教体局

网友您好，您咨询的问题我局已获悉，相关科室正在办理，请您耐心等待。

金水区教体局

　　　经调查，各年级的作业布置，均根据学科、学段和学生实际，基础型作业和拓展型作业相结合，严格控制作业量，实行作业备案制。提倡分层，精选精练，以促进学生知识、技能、思维的全面发展。
    因网友反映的问题指向不是很清楚，我们推断，有可能是家校沟通不顺畅，导致了误会的产生：是否是孩子课堂上的练习没有完成而回家补习？或者是您的孩子需要老师布置分层的作业学习有困难？还是学有余力？因此，为了孩子健康快乐成长，我局建议家长朋友及时和学校、任课老师沟通您和孩子的需求，从而为您的孩子提供最适合的教育。
　　　非常感谢网友及家长朋友对我局教育教学活动的关注，我们也真诚的希望家长多提好的建议，家校携手，共促孩子幸福成长。
　　　
                                      金水区教体局                                      
                                    2014年10月15日

科学发展

呵呵，就知道金水区教体局回复问题会避重就轻，不说事实。老师罚写孩子几倍抄写、大部分孩子每晚都会写到晚上九点或十点左右。老师每天发的短信多得没法形容，这是极端的教育方法，维学习成绩大于一切。作为教育管理部门，说一堆无关痛痒的废话，对事实视而不见。这么多事实稍微调查询问就非常明了，金水区教体局这几年在学生作业减负和素质教育工作上几乎没做什么实质性进展，你们难道还会厚着脸皮否认吗。教育管理部门老师学校纵容加深学生负担，孩子们长大后回忆起小学时光，都会觉得难受，看到原来的老师和学校，更多的是反感。改变老师学校的理念看来是没希望了。