1.关于“学生反映老师让上课看动画片”的反映经调查询问，情况如下：这是老师在教学中插入的教学视频课件，教学中插入像《海尔兄弟》等一些优秀的经典动画片，不仅能够促进学生良好人生观与价值观的形成，激发审美情趣，培养想象力，而且能够在轻松愉快的氛围中汲取营养，增长知识，具有潜移默化的教育意义。在今后的教学管理中，学校将加大教师的管理力度，规范教师课堂教学行为，就教师上课的准备工作、语言行为、课堂组织和课堂教学等方面提出具体要求，并明确责任。特别强调在教学中所播放的动画片必须以辅助本学科教学为主，尤其是在天气条件不允许上室外体育课时，如果需要播放动画视频辅助教学，以播放体育运动为内容载体和表现对象的动画片为主，需要经教研组研讨，报教导处审批。学校专门安排了值日领导，每天进行巡查，确保制度的贯彻执行，并把此项工作作为教师岗位考核的依据之一。
2.关于所列举的“国庆节9月29下午放假共8天，10月16日17日不知道啥事放2天，元旦12月30日放假共4天”的情况如下：
①9月29- 30日该校召开秋季运动会，由于受场地、校区教师人员少，缺少裁判教师的限制，运动会分年级举行，9月29日上午是全体师生开幕式及一年级1-6班的“足球盲射”“齐心协力跑”等项目的亲子运动会，下午是一年级7-9班同样项目的亲子运动会；9月30日是二年级1-7班60米男女预决赛、100米男女预决赛、400米男女预决赛、接力赛、立定跳远、毽球等多种竞技项目的运动会，考虑到安全问题，便安排一年级全体学生9月30日不到校。
②10月16日-17日，按照上级安排，全国第四届教科版小学科学优质课评选暨研讨会在该校召开，统一安排校区学生不到校。
③元旦前夕，按照互助总校的统一安排，三个校区的老师进行集体活动。
3.关于“学校建的图书馆与羽毛球馆的开放问题”，由于互助.锦艺校区目前只有一年级和二年级两个年级，而图书馆图书种类及内容的配置都是高年级甚至初中、高中的，不适合目前还需要借助拼音阅读的低年级学生。现在正是冬季，图书馆没有空调等取暖设施的配置以及图书馆目前正在设计装修，出于健康考虑，没有让学生进入图书馆阅读。学校在平时的课堂教学中通过各种方式激发学生的读书兴趣，教给学生读书方法，而且每周二下午第一节课是校区排在课表中专门设置的阅读课，由各班语文老师进行绘本阅读、古诗阅读等走进经典的阅读指导；并且每天下午冬春季2:20-2:40、夏秋季2:50-3:10是校区的学生阅读课外书籍时间，各班都有老师指导学生进行读书；校区各学科教师所开设的梦想课程，在梦想教室的书架上也有许多供适合低年级阅读的书籍，孩子们在梦想教室也都享受着阅读的乐趣。
由于学校体育馆在开学初进行地面、灯光的再完善装修，并且受场地小，班级人数多的条件限制，满足不了每个班的每节体育课都在场馆内进行，而是由本学科教研组长统一协调时间和场地。
鉴于家长所提出的要求，该校区将积极申请图书馆的相关配套设施，加快图书馆设计装修速度，购买适合低年级阅读的书籍，统筹规划各年级各班级开放图书馆的时间；同时申请专业羽毛球教师的配备，开设具有低年级特色的体育项目，进行统一调配，加大开放体育馆的力度。
再次感谢家长对学校工作的理解和支持。
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发表于 2015-1-30 11:40:45
