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楚惠东楚局长： 你好，近闻楚君荣升郑州教育局局长一职，聊表祝贺。作为一名中年市民，近年来为孩子入学、升学颇吃了一些苦头，我想就我个人的一些想法给贵局提提意见。希望你在百忙之中能够予以关注。 首先说说问题： 1，公立幼儿园入园 几乎已经成了普通市民的奢望，“何时招生”老百姓不知道，再问就是“已经招满了”。 2，小学入学 优质小学学区划片范围小、辐射窄，经常出现一墙之隔，却被划到10几公里之外的村小。 3，小升初 基本同上，这两年实行的民办初中摇号基本解决了民办掐尖问题，但随之而来的就是公办中学的各种乱象，诸如高价学区房等等。 现代人工作更换频繁，住所和工作单位往往就相距较远，单一的按学区房有时候反而造成不便，更是让一般群众“不敢生，不愿生，不想生”，国家的三胎计划也只能成为阶层分化的风向标，失去引领生育观念转变的初衷。 以上这些表面问题的背后，就是广大人民群众深恶痛绝的“权力寻租、暗箱操作”！建党百年，国力日盛，群众的自豪感、向心力也明显高涨，然而面对生活中的柴米油盐，不禁又被打入冰窟，其中尤以教育这一块为甚！ 鉴于此，我提出以下建议，仅供参考，希望贵局能够从立党为公、执政为民的高度统筹规划、根本解决，摒弃行业局限，刀刃向内，对自己动手术！ 全部公立学校（含幼儿园、小学、初中）全面推行摇号制度 具体就是： 入学前半年到一年，仿效扶贫脱困的建档立卡制度，对即将入学的适龄儿童、少年提前登记、统计，彻底摸清我市入学需求。 入园、入学时，每个学生不限学区不限成绩等直接可以报名两~三所学校，然后根据各校的报名/学位比例从高到底排序，然后依次摇号，确定各生去向，两~三次摇号均未中签的，最后根据所余学位统一进入下一轮志愿征集、摇号过程，直至所有学生入学。 各个学校的教师按职称、教龄、往年考评等分为三~五类，每类教师也按上述方法，征集就职学校、随机摇号分配。入职后可小学每五年，幼儿园、初中每三年进行一次重新摇号。 外来务工人员，可根据社保缴交年限，比如5年为限，5年以上的和普通市民同等待遇，不足5年的，可以参加第二轮摇号。 通过这些措施，可以彻底打破教育资源分配不公的问题，实在是得民心之举。 对于想让自己孩子离家近或者离工作单位近，或者离亲朋好友近，提供了多种可能性，也杜绝了学区房乱象，不仅房价高，还要人为去统计该房学位是否已用，徒增周折，也增加了权力寻租的空间。 上述措施，可能略显繁复，但比起每年一度的“入学大战”，再加上诸如“豫事办”“郑好办”等大数据支持，完全不足为虑。 户籍、社保这些也都可以通过大数据调取，既避免了让家长提供各种证明的繁琐，也防止了人为操作作弊的问题。 以上尽为一家之言，世事繁杂，不足不备之处甚多，君自可高屋建瓴、擘画周全。还请斟酌三思，勿以难行而不为，不为则易者亦难矣。为官一任，何妨一试？！ | 
发表于 2021-7-12 19:39:06
