建设南路小学教学成绩市排倒数，原因何在？

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巩义市

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建设南路小学教学成绩市排倒数，原因何在？
        建设南路小学(原里沟小学)在期末考试中名列巩义市后几名，从教师节荣誉评比中可以看出一些原因:
一、2019年教师节，从没当过班主任的人竟能评为优秀班主任，真是滑天下之大稽，而至今大多数教师还不知情。
二、2020年教师节，把优秀教师的荣誉给初中的某位教师，多数教师亦不知情。
三、2021年教师节，8月16日，老师们在学校的微信工作群中收到了一条信息:“我校的评优评先工作已经结束，公示结果张贴在我校公示栏上，“需要”查阅的教师可前往查看”。结果并未在学校微信群中公示，“需要”查看的教师可前往查看，不知学校是怎么评比的？老师们都不知情可以评比吗？难道大多数老师都不需要吗？8月底开全体教师会，老师们才知评选结果。优秀教师给了教学效果较差的老师。
        评选优秀教师、优秀班主任的依据是什么？老师们根本不知情，看到的都是一而再，再而三的布袋政策，不知道这样有什幺意义？请上级明示。
        如果领导只关心工程，只关心食堂，只关心校服等，教学管理混乱，布袋政策多多，成绩如何上得去？在制度健全的今天，居然还有这样的荣誉评比方法，请专家分析一下，也请上级分析一下，这样的学校管理，成绩可以提高吗？

为了谁？78

首先，市里给学校排名次对不对？口口声声不让给学生排名，反过来又给学校给老师排名。老师怎么办？
其次，如果查实以上行为属实，该取消相关人员的荣誉证书，追究相关领导责任。

巩义教育局

网民：
    您好，关于您反映建设南路小学教学成绩名列巩义市后几名的原因等问题，市教育局高度重视，立即进行核实，现将有关情况回复如下：
    经调查，2019年巩义市教师节表彰先进的推荐是依据原有的学校制度按照班级成绩排名先后产生的，其中推进的一名优秀班主任董老师系学校德育工作的负责人，为成绩最好的一名班主任孙老师因曾经有过该荣誉称号让给他的。公示期间无异议。2020年巩义市教师节表彰先进的推荐是按照成绩排名先后和进步大小来确定的，同时该校考虑了初中即将合并的因素，小学未分名额。2021年巩义市教师节表彰先进推荐，在依据工作积分排名的基础上，考虑了常庄教学点支教的因素，通过教师代表、年级长、教研组长的征求意见会，经过讨论一致决定先解决2019年遗留问题，再决定推荐2019年曾参加支教的郅老师为优秀教师，并于8月21日在全体教师会上给予全员公开说明。
    关于网民反映的问题，市教育局要求该校在评优评先、职称评定过程中，要充分发扬民主，扩大教工的参与面，进一步加大公开力度，务必做到客观公正、公开透明，让评优评先真正起到激励先进，调动全体教工积极性的作用。
    感谢网民的监督。