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给郑州经开区实验中学校长的建议!(下派单位:经开区) [复制链接]

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楼主
发表于 2017-11-22 16:41:35 |只看该作者 |倒序浏览

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经开区教育文化体育局

工作时间

12124小时:57分钟

尊敬的郑州经开区实验中学崔随庆校长
        我们郑州经开区实验中学是一所新学校,校园美好,对老师学生管理严格,崔校长功不可没!
         崔校长,我想提是,九年级的九5班和九6班的事情。这两个班的各科老师是拼命地给学生布置作业,而不管不顾别的学科老师布置了多少作业,也不管学生能不能完成,只管布置和检查。一旦学生玩不成作业,又是罚写又是罚站,又是叫家长。
         作为老师想让学生学好,考上高中,心情可以理解,家长也同样的心情。各科老师都想通过布置很多作业占据孩子学习时间,以便使自己所教学科目成绩突出,这也可以理解。可是哪一个老师站在学生的立场上想一想?你语文老师,每天布置2个小时的作业时间,数学老师布置2个小时作业时间,英语老师布置一个小时的作业时间,还有其他各科老师都布置有预习和课后作业。那么孩子一天的作业量是多少?孩子哪有那么多课下时间写作业??每次孩子放假还是休息,那作业量更是多的没法说,孩子都说还不如不休息呢!!有的孩子走读晚上回家写作业到12点,有的孩子在宿舍熄灯后,宿管休息后在床上借着走道的灯光写。这些都是真实的事情,不相信到班级里问一问孩子们!孩子晚上不能休息好,第二天能学习好吗?只能是恶性循环!
      其实有的老师布置作业,只是为了和别的老师抢时间,根本不管不顾别的科目老师的感受和孩子的感受,这是非常不对的。请学校领导和教导处一定要纠正这样的现象。我们想说的是,每个老师在布置作业时,要认真备课,确保给孩子的作业要有典型性,不要光有量而不注重质量。每科老师在布置作业时,一定考虑还有别的科目老师还留有作业,自己不能把孩子的作业时间占完。
    还有一个班几十个孩子,每个孩子的写字和做题速度不一样,成绩不一样,也不能一概要求。比如一份数学试卷有的孩子要一个小时才能完成,有的要半小时都可以轻松完成。有的老师整天发校信通说孩子抄作业了,可是老师想过没有,孩子为什么抄作业?有的时候孩子并不是不想认真完成作业,而是实在完不成,害怕老师罚写罚站叫家长,不得已才抄写作业,有的学习好的孩子和班长也抄写作业!
     老师教学和教育孩子要讲求方法,因材(才)施教,循循善诱,针对每一个孩子的具体情况要求孩子,而不是要求全班一个标准要求。一个好学生轻松做完一套卷子,而有的孩子,可能只能做60%,那怎么办?如果老师非要完成,那孩对最填空、选择题只有瞎蒙或者抄袭,因为他确实没有能力完成。八九年级孩子正处于青春叛逆期,本来都容易厌学,老师又不讲求方法,一味布置作业和惩罚孩子,这样的结果是物极必反,孩子更叛逆,更厌学,甚至干脆放弃学习!     
      最后,还想说,老师在批评家长说,家长不关心孩子,不配合老师。其实,有时候真是不是这样的,孩子都是亲生的谁不重视自己的孩子呢?老师你通过校信通发过来信息,家长没法辩驳,家长也不敢打电话辩驳,因为谁都害怕得罪老师。还有的老师听不进家长的意见总以为自己很有经验,自己做的很对。其实,有时间有的老师也应该自省一下,自己的教学方法是不是很对,为什么你们班那么多孩子都讨厌你,作为一个班主任,班里孩子几乎每个孩子都讨厌自己,那么作为班主任是不是应该反思一下自己了?一个班的孩子都很讨厌班主任,那么这个班很难取得很好的成绩,因为青春期的孩子都爱给自己讨厌的人做对,这个班的成绩最后一定不会好。
      请崔校长和主管领导一定对九5、九6班老师,讲一下现在班里存在的问题,而自己作为班主任和任课老师还没有察觉自己的问题,这样做对孩子对自己都是很不好的!



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沙发
发表于 2017-12-5 16:32:27 |只看该作者
经开区实验中学关于家长反映学生作业问题的回复
家长您好:
感谢您对学校的工作提出真诚的建议,经过调查了解,对您提出的问题回复如下:
1.作业是巩固所学知识的必需,因学生课堂效率、个人基础、学习习惯的差异,完成作业的时间不同,学优生完成老师布置作业后,自行进行额外练习,学困生则不能按时完成作业。针对这种差异,学校对老师布置作业的质和量有一定的要求,对学生分层布置作业,同时每班每天都安排有自习课用于学生处理作业。
2.教师本职工作是育人教书,由于孩子的个人习惯不同,面对学困生,老师也会看在眼中,急在心里。家长和老师有不同的见解是不可避免的,这时,有效的家校沟通是解决问题的基础,家长与老师可以面对面交流,校门口的校长信箱每天一开,校长的电话向所有的家长公开。同时,学校开展了如何与家长有效沟的专题讲座,以便使年轻班主任迅速成长。家校有效沟通,共育孩子成长。
同时,真诚邀请您到学校进一步沟通交流。


经开区实验中学
2017年11月27日
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