这个个学校是所中原区知名的小学就在市委附近，我要说的是：科任学科，每周教学时数课连年增加，奇怪的是工资每年却没有增加，而且在其他学校同样的课程，每周教学时数却少得多的老师比工资，竟然也是拿的一样多，主课还基本一致，除了班级人数多少各校存在差别。
我要说的是科任教师，各校工作量上差别大，却只有有多劳没有多得，新学校不必说科任老师一周课时量很少，一般学校科任课一周竟然有的只有14节，特别是这个中原区大牌学校的科任老师现在一周多达18节之多（上两个不同的年级），再加上校本课程共19节课啦（共三个不同的课程），平均一天4节，校本课那天更要命达到5节课，更可怕的面对的是超大班额，每一个班都是接近80人左右的差大班额学生（相当于别的学校2个班），人多课多现在的学生不比以前，以上副科各个跟疯子撒欢似的难管，科任老师叫苦不堪，在这高强度下，嗓子沙哑一天下来几乎就说不话了，每个人还要同时教不同的年级。
更可笑的是在上班前老师还要到校门前马路上值岗：早上七点半、下午2点站半个小时竟然校门外交通也归老师负责么？还是在上班时间之前！这不太奇怪了么交通协管是干吗的，门口保安是干嘛的？为什么校外还要老师去维持秩序？？？校外的混乱老师应该负责么？谁额外在国家规定之外加收那么多的学生！！谁让一个占地十几亩的小学，学生竟达3——4千人！！超额的人数换来超额的班级，超额的工作，超额的值岗，这一切的超额为什么都层层加载，老师不堪重负！可就是一样没增加——工资，工资！这合理么？课间还有楼道值岗卫生间门口值岗，科任老师还要跟班放路队，每件事都是为了孩子的名义堂而皇之的层层加码，科任老师们已处在精神崩溃，与体力透支的边缘！！然而这样的工作量教龄十来年的，每月工资仅2000多元说出去都让人脸红，前几天上面有领导来校调查科任老师每周的课时数，这个学校的领导竟然要求科任老师说每周只有14节课，可笑的领导！可怜的老师！——天哪！！老师是灵魂的工程师，不是超人，她们也有病痛，也有家庭，也有喜怒哀乐，现在如果不采取些措施，老师早晚不是疯掉，就是毫无责任心的应付上课不出事得了，我亲眼所见有的老师因为课太多上课太累，就这样上课：耳朵堵上耳塞，上课一句不说，就把知识点往黑板上写（或者让干部写黑板上大家抄），啥也不讲，下课打铃走人，说拿多少钱就干多少事，想想虽不负责任，但也实在透着无奈。真心可怜那些认真上课的不愿敷衍学生的老师，多半一两天嗓子就哑了，想凭良心讲好课对得起学生也对得起自己，其实很不容易，付出的身心代价大着呢！会巧干的人会说谁让你想不开呢，只有活该吧！ 期待懂教育领导尽快来进行改变吧！！让老师觉得干的有尊严，活的有价值！
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发表于 2015-10-6 22:14:42
