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管城回族区应当全面贯彻落实教师“弹性上下班制”(下派单位:管城区) [复制链接]

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发表于 2022-4-13 17:48:29 |只看该作者 |倒序浏览

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管城区教育局

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2022-4-28 11:45

管城回族区应当全面贯彻落实教师“弹性上下班制”

郑州市管城回族区教育局:

20217月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。意见要求学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。意见印发之后,全国各地积极贯彻落实,取得了良好的效果。但是郑州市管城回族区、中小学没有公开发布教师实行“弹性上下班制”的具体落实措施,具体原因如下:

一、思想认识不到位

多年以来,公办中小学校作为各级人民政府教育行政部门所属的事业单位,政府相关部门掌握了公办中小学校的干部任免、经费拨付等多项重大权力,公办中小学校严重缺乏自主权。

2020915日,教育部、中央组织部、中央宣传部、中央编办、国家发展改革委、公安部、财政部、人力资源社会保障部等八部门印发《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》,虽然意见出台已经一年多了,由于各级领导干部认识不到位,未能及时制订配套措施,导致中小学的办学自主权、办学活力并没有真正增强,该下放的权力没有下放,有些县市区甚至进一步强化对中小学的直接控制力度。

二、贯彻执行中央决策部署不到位

201912月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,意见在郑州市域内并未严格贯彻执行,有些部门开展涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项,未能按照归口管理原则,实行年度计划和审批报备制度。层层加码、扩大范围、增加环节、延长时间的问题时有发生,对学校和教师随意提出要求的问题屡禁不止。部分领导干部简单套用党政机关工作人员的模式,误认为中小学教师也应当全天候呆在校园,教师实行“弹性上下班制”被认定为工作作风散漫、纪律松弛的严重问题,这是教师实行“弹性上下班制”强大的外部阻力。

三、改革建议

中共郑州市管城回族区委教育工作领导小组、郑州市管城回族区教育局应当立即采取下列改革措施:

(一)全面贯彻落实中共中央办公厅 国务院办公厅《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部等八部门《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》,各级党委、政府必须高度重视,切实履行责任,采取有效措施予以推进。各级党委教育工作领导小组要加强统筹协调、宣传引导、督促落实。各级教育部门要在党委和政府的领导下,认真落实好组织实施工作。要依法保障学校办学自主权和中小学教师各项权益,合理核定工作量,激励教师肯干能干做出成绩。

(二)中共郑州市管城回族区委教育工作领导小组、郑州市管城回族区教育局应当借鉴内蒙古自治区、浙江省等地经验,立即向社会公开发布《关于深化“双减”工作加强教师关心关爱的指导意见》,要把关心关爱教师作为德政工程,积极协调有关部门,争取多方支持,建立关心关爱教师工作机制。科学安排课后服务,落实教师“弹性上下班”制度。监督指导各中小学校于2022420日之前建立教师“弹性上下班”制度。

(三)各级领导干部应当充分认识到教师与党政机关工作人员具有极大差异,教师实行“弹性上下班制”是中共中央的重大决策部署,绝对不是所谓的“作风散漫、纪律松弛”问题。不得将公办中小学的普通教师纳入纪检监察执纪执法对象,不得对中小学校教师签到上下班制进行“四不两直”飞行检查。

各中小学必须严格执行《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《国家机关、事业单位贯彻〈国务院关于职工工作时间的规定〉的实施办法》,由于传染病疫情防控或完成上级安排的其他紧急任务等原因指令中小学校连续上课的,应当为职工安排相应的补休时间,补休时间应等同于加班时间。休息日(星期六、星期日)安排职工工作又不能安排补休的,支付不低于工资的百分之二百的工资报酬。法定休假日(新年、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节、国庆节等)安排职工工作的,支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。



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沙发
发表于 2022-4-25 09:33:56 |只看该作者
网友您好!
    感谢您对管城教育的关心和支持,您的来函已收悉,局领导高度重视,现就管城区全面贯彻落实教师“弹性上下班制”回复如下:
    关于“弹性上下班制”中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中都有所阐述:保证课后服务时间,学校要充分利用资源优势,有效实施各种课后育人活动,在校内满足学生多样化学习需求。引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间;对有特殊需要的学生,学校应提供延时托管服务;初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。2021年9月,管城区教育局下发《关于进一步做好义务教育学校课后服务工作的通知》(管教字【2021】99号)中明确:学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。区教育局坚持“学生为本、着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,遵循教育规律,整体提升学校教育教学质量”为原则,实行一校一案、因校制宜,积极探索“弹性上下班制”,合理减轻教师过重负担、提高教师工作幸福感。
    据了解核实,辖区各中小学已积极探索“弹性上下班”,如当天没有课后服务任务的老师可提前下班,小学提前时间根据学校情况大多在下午4点到4点半,部分学校明确老师每周可弹性下班2—3天不等,初中根据实际上课时间及晚自习需求适当调整;也有学校统计了需要接送幼儿园孩子的教职工名单,实行早上晚到学校30分钟的弹性上班时间,解决部分教职工接送孩子的实际困难;关于弹性上下班的时间,也有学校让教师自己的实际情况,自由选择上午和下午来实行弹性上下班。
    除了弹性上下班外,也有部分学校积极探索人文假期,比如明确参加课后服务的教师每月可享受半天“双减假”,保障教师的休息权益,体音美教师因为社团多不能满足弹性下班的情况,每个月给予他们再增加半天“双减假”等措施。对已有身孕的老师,除了弹性上下班在安排午餐和延时时方面,学校将根据教师的身体条件,身体不允许的不再安排午餐和延时任务。区教育局积极协调,进一步强化经费保障工作,为教师按时发放课后服务补贴。此外,为进一步减轻教师负担,区教育局积极协调,在各学校主动联系对接的基础上,结合学校位置和实际情况成立管城区课后服务联盟,借助校外资源和师资,发展特色课后服务,减轻教师课后服务负担。
    另外,辖区各学校依托工会组织,常规性地开展体育锻炼、趣味运动会等活动,提升教师身体素质。各学校不断畅通教师沟通渠道,做好心理疏导和减压工作,定期通过问卷调查、座谈访谈、教代会等方式,让教师的诉求和心声得到有效反映,以及时掌握教师心理状况,做好心理疏导和减压工作。区教育局引导各学校不断优化评价方式,运用基于数据的有效教学改进途径引导教师,不以成绩为唯一依据评价教师,不单纯以成绩论英雄,形成运用数据分析改进教学的有效路径,赋予教师更大教育教学改革的自主权。同时不断健全学校反馈机制,及时改进学校管理,利用教代会等工作机制鼓励教师提出学校管理改进建议,结合学校实际不断改进管理方法,保障教师合法权益。
    
    
    管城回族区教育局
    2022年4月25日
    
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