以文件落实文件，在实际工作中不见诸行动，这是典型的形式主义
荥阳市教育局：
你单位称，荥阳市教育局于2022年4月26日转发了《郑州市中小学课后服务工作指南的通知》文件，文件中明确提出：“平衡教师间工作量，健全负担管控机制。积极建立教职工弹性上下班制度。”课后服务各项工作在探索中前进，省市区各级部门在积极逐步完善相关制度。各校可以立足本校实际情况，开展相关工作，尽量保障教师权益。
在贯彻落实上级精神时，习惯于当“二传手”，认为文件下发了，工作就算落实了，这是一种典型的不担当、不作为的形式主义官僚主义表现。
针对上级下发的多份文件，荥阳市教育局选择将文件套个文头简单一转了之，没有对上级精神深刻领会贯通，并结合当地实际情况作出具体安排，工作只是体现在纸上留痕，制造工作做得多、做得实、做得好的假象，实际上无法推动基层工作。以文件代替落实，发文泛滥，这是典型的形式主义。
安排工作仅仅停留在文件读一读、转一转，没有切合实际的举措，也没有后续跟踪落实。如此弄虚作假、工作虚浮的不良作风，不仅贻误工作，还会严重影响党的形象和公信力。
试想，如果仅仅以“文件落实文件”，简单的以文件落实文件，上情下达，文件照发，不结合本地实际，拿不出有力措施，也不抓具体落实，工作怎么会取得实效呢？基层干部把时间和精力都用在了撰文发文上，又何来时间精力抓落实，怎么能把工作做到群众的心坎上呢？落实文件，干事创业，关键在于吃透上级文件精神，并与本地实际相结合，科学合理，有操作性，切实可行，做到有目的，有思想，有思路，有措施，有落实。党员干部要俯下身子真抓实干，需要一个问题一个问题地去解决，一个硬骨头一个硬骨头去啃，而不是发发文件，追求纸上之功。
荥阳市教育局必须对上级关于“统筹安排教师实行弹性上下班制”精神深刻领会贯通，积极向郑州市所属其他县市区教育行政部门学习借鉴，对荥阳市统筹安排教师实行弹性上下班制作出具体安排，并且派出工作组对各义务教育阶段学校进行督促指导，确保所有学校真正贯彻落实教师弹性上下班制。
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发表于 2024-1-16 17:30:53
